isk奇思妙想造物集-声音+?=?-奇思妙想

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奇思妙想造物集|声音+?=?-奇思妙想


“见人之所共见里尔克秋日,思人之所未思陈时伟。”
这便是创新的意义
今天我们一起来看看孩子们关于“声音”的创新!
声音+雷霆特警?=?
这应该不是一个陌生的问题,
那答案到底是什么呢贵花田?
让孩子来告诉我们吧!

三个小创客的作品,
形态各异,
到底功能是什么呢?
能猜出来吗?
好了,不卖关子了,揭秘,揭秘
最佳饮时杯:
本作品是一个最佳饮时杯,灵感来源是很多饮品泡好以后,都需静置一段时间以获得最佳的饮用时间,而该作品正是为了获得最佳饮用时间而设计制作的。该杯子通过对杯盖进行改造后安装一个机械倒计时器,机械倒计时器美观耐用且有一定防水能力,与水杯是很好的结合,用户只需在泡好饮品后,通过计时器设定好时间即可获得一杯最佳饮品叶赫那拉宇策。
这种设计理念真的非常大胆倪恩雅,从生活中的细枝末节出发去发现,去改变!不得不夸夸我们的小创客,真的是一个生活的有心人呐!
倒计时笔
倒计时笔,灵感来源是人们在考试时或是写作业时过于投入不能准确把握好时间,可不可以在笔上就有个准确的计时提醒工具。该作品主要由笔盒,计时器,中性笔组成。笔盒是通过3d打印机打印出来的,尺寸合适,易于握持书写和安装计时器的零部件;计时器是经过重新改装焊接后安装进笔盒里的,主要是为了减少倒计时笔的体积和重量;中性笔是普通的中性笔啮合固定在笔盒内的,不影响书写和更换笔芯。在使用时,可以设定计时或倒计时,达到设定时间,即会发出轻轻的滴滴声提示用户,而且声音不会过大影响他人。


感觉这款笔简直是上学必备!
怎么不早出世呢?
感觉特别适合年少的我!
遥想当年,考语文写作文儿老是时间不够........
有这神器多好,
定时提醒
学习都合理化
更高效化了新妇难为!

咦,乍一看,
这不就是一个闹钟吗?曾国犹
不急不急,
它有个超级带感的名字——“翻滚闹钟床”
翻滚闹钟床,旨在为起床困难户提供一个终结赖床毛病的利器。这个作品是通过一个木制的模型床来展示实际效果肖凯提,床下装有凸轮电机,床面是可以活动的宋博宁,电机与闹钟相连接张意汶,当到达闹钟的设定时间时,电机开始工作,在凸轮的转动下,床面会上下起伏,让人清醒过来且没法再睡,从而终结赖床行为。

这个确定是为了起床困难户吗?
确定不是计一款娱乐设施吗?
哈哈哈哈~~
好玩儿又实用!
点赞!

这三款设计
孩子们的出发点都是“声音”
声音+?
从来就没有标准答案你想是什么它就是什么
这就是一个从无到有的过程罢了!
只不过你是创造者而已!
有时候发明就是这么简单
还是那句话:“见人之所共见,思人之所未思。”
这便是创新的意义。

作为青少年创造力教育机构,
我们有水准,有爱心,有职业素养!
营造一个温暖的大家庭是前提!
教书育人,
先育人,再教书!
做教育,我们有态度!
搞创新关彦淳,我们有技术!
奇思妙想的创新教育课程以“启迪发明智慧,开发创新潜能二刈子,交付发明成果,成就创新人才”为目标,以培养学生掌握创新的方法和技巧、具备基本创新应用能力为导向,对学生进行创新意识的培养。
课程密切联系生活,结合各学科基本知识异界导师,呈现不同思维方法的相互渗透和结合,注重知识与能力的双重培养,逐步培养学生的创新精神吴彦群,优化学生综合素质,为学生适应未来社会做好准备。
平时课程中我们提倡小朋友们积极动手实践,鼓励孩子把创新思路转变成事实。
创新教育课程通过思维训练打破唯一答案的约束,探索无限种可能;通过方法和技巧的学习掌握科学的思维方法,养成爱科学、爱发明的行为习惯,培养创造型人格特质;通过与生活息息相关各种主题发明训练,提升综合创新能力;通过群体创新实践活动潘严,升华学生们的团队协作能力,突破个人的能力极限;通过知识活学活用训练,把书本上学到的知识与生活实践相结合、与创新运用相结合,真正体现出教育的目的是学以致用isk。
期待下个你的加入,
造物集里属于你的作品又将会是怎样的呢?
好期待!


我们是发明家,不断地创新是我们永恒的追求。

奇思妙想一直陪伴你
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浏览 (78)  •  2019-02-25  • 

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